Molina Mogollón, G. E., Múnera Cavadias, L., & Alarcón Lora, A. A. (2026). La pedagogía activa y la gamificación digital como herramientas didácticas para la enseñanza matemática de perímetros y áreas de figuras claras. Estudios de casos. Revista Latinoamericana De Investigación Socioeducativa, 1(0 Número inaugural), 68–80. https://doi.org/10.6018/relis.704951