1.
Benito Ambrona T, Messina Alvarenque C, Andrés Viloria C, Fernandes Procópio L. Evaluación de la Competencia Emocional docente del alumnado de magisterio en prácticas: aprender a regular emociones a partir de la escritura de un “emociodiario”. . REIFOP [Internet]. 30 de abril de 2022 [citado 29 de mayo de 2024];25(2):145-57. Disponible en: https://revistas.um.es/reifop/article/view/509581