Tarrés Vallespí A, Blanch Gelabert S, Forestello AM, Arias-Sánchez S. Prácticas docentes resilientes en la relación entre profesorado y familias en contextos socioeconómicos vulnerables. Realidades y oportunidades en una fase de emergencia social. REIFOP [Internet]. 29 de diciembre de 2024 [citado 10 de enero de 2025];28(1):63-75. Disponible en: https://revistas.um.es/reifop/article/view/639441