1.
Ramirez Asis EH, Espinoza Maguiña MR, Esquivel infantes SM, Naranjo Toro ME. Inteligencia emocional, competencias y desempeño del docente universitario: Aplicando la técnica mínimos cuadrados parciales SEM-PLS. REIFOP [Internet]. 24 de julio de 2020 [citado 27 de diciembre de 2024];23(3). Disponible en: https://revistas.um.es/reifop/article/view/428261