Felices de la Fuente M del M, Chaparro Sainz Álvaro. Representaciones del currículo social en el futuro profesorado de Educación Infantil. Una investigación cualitativa. REIFOP [Internet]. 21 de enero de 2021 [citado 21 de noviembre de 2024];24(1). Disponible en: https://revistas.um.es/reifop/article/view/394791