Oliveras Contreras ML, Agudo Navío N. Evaluación de un modelo de formación inicial de profesores para su adaptación al EEES. Incidencia del Portafolio. REIFOP [Internet]. 1 de diciembre de 2012 [citado 24 de noviembre de 2024];15(4):89-9. Disponible en: https://revistas.um.es/reifop/article/view/174841