Fabre Mitjans, Noëlle. «Kahoot Y Quizizz: Cuando Jugar En Equipos Marca La Diferencia a La Hora De Motivar a Leer Noticias De Ciencias». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 26, n.º 2, abril de 2023, pp. 129-42, doi:10.6018/reifop.547421.