Benito Ambrona, Tamara, et al. « Evaluación De La Competencia Emocional Docente Del Alumnado De Magisterio En prácticas: Aprender a Regular Emociones a Partir De La Escritura De Un “emociodiario”. ». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 25, n.º 2, abril de 2022, pp. 145-57, doi:10.6018/reifop.509581.