Rodríguez-García, Alejandro, y Ana Rosa Arias-Gago. «Uso metodológico Docente Y Rendimiento Lector Del Alumnado: Análisis Fundamentado En PISA Lectura 2018». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 24, n.º 3, agosto de 2021, doi:10.6018/reifop.469921.