Usán Supervía, Pablo, y Carlos Salavera Bordás. «Orientaciones De Logro, Burnout académico Y satisfacción intrínseca Hacia La Escuela En Estudiantes De Educación Secundaria Obligatoria». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 21, n.º 3, septiembre de 2018, pp. 19-33, doi:10.6018/reifop.21.3.311371.