Palazzo, J., C. A. Gomes, y G. S. R. Pimentel. «La práctica En La formación De Educadores En Brasil: Currículos Fracturados». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, Vol. 19, n.º 2, abril de 2016, pp. 45-58, doi:10.6018/reifop.19.2.253911.