Kanouté, Fasal, et al. «Points De Vue d’acteurs Scolaires Et d’intervenants Communautaires Sur Les Besoins d’élèves Immigrants Et De Leur Famille Dans Des écoles défavorisées à Montréal». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 19, n.º 1, enero de 2016, pp. 141-55, https://revistas.um.es/reifop/article/view/246301.