Muntaner, Joan Jordi, et al. «Evaluación De Los Grupos Interactivos Desde El Paradigma De La educación Inclusiva». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 18, n.º 1, enero de 2015, pp. 141-59, doi:10.6018/reifop.18.1.214371.