de las Heras Cuenca, Ana María, et al. «El Valor De La Multimodalidad Y La retórica Visual Para Construir Conocimiento En Torno a La inclusión En La formación Inicial De Docentes». Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, vol. 29, n.º 2, junio de 2026, pp. 59-77, doi:10.6018/reifop.715691.