Villén Contreras , R., Rodríguez Moreno, J., & Agreda Montoro, M. (2024). Validación y estudio piloto de una escala para la competencia en seguridad digital del profesorado en centros educativos desde un enfoque PLS-SEM. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 27(3), 69–84. https://doi.org/10.6018/reifop.614841