Portugal, M. G., & Luís, H. (2016). Observación del estilo del educador de infancia e experiencia del niño – posibilidades para la formación en contexto. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(2), 173–182. https://doi.org/10.6018/reifop.19.2.253821