Trigo Ibáñez, E., Sánchez Arjona, E., Saiz Pantoja, R., & Gutiérrez Fresneda, R. (2026). La multimodalidad en los libros ilustrados de no ficción. Percepciones y criterios de docentes en formación. Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, 29(2), 137–150. https://doi.org/10.6018/reifop.715391