Barroso-Osuna, J., Martínez-Pérez, S., Montenegro-Rueda, M., & Buzón García, O. (2025). Aceptación de la Realidad Virtual inmersiva y no inmersiva en la Educación Superior. Un estudio comparativo desde el Modelo UTAUT2 (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2). Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, 29(1), 33–47. https://doi.org/10.6018/reifop.691071