Tarrés Vallespí, A., Blanch Gelabert, S., Forestello, A. M., & Arias-Sánchez, S. (2024). Prácticas docentes resilientes en la relación entre profesorado y familias en contextos socioeconómicos vulnerables. Realidades y oportunidades en una fase de emergencia social. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 28(1), 63–75. https://doi.org/10.6018/reifop.639441