González-Medina, I., Pérez-Navío, E., Gavín Chocano, Óscar, & García-Martínez, I. (2024). Diferencias entre los estudiantes de Educación Infantil y Primaria en la actitud, uso y conocimiento de las TIC. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 27(3), 225–241. https://doi.org/10.6018/reifop.618681