Incio Flores, F. A., & Capuñay Sanchez, D. L. (2023). Factores endógenos y exógenos para el modelado y predicción del rendimiento académico de estudiantes universitarios . Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 26(2), 233–247. https://doi.org/10.6018/reifop.557911