Paré, C., & Soto Pallarés, C. (2018). Valoración de la formación de los futuros docente de francés, lengua extranjera en el Grado en Educación Primaria, de la Universidad de Murcia. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 21(1), 65–82. https://doi.org/10.6018/reifop.21.1.289121