Vazquez Alonso, A., & Manassero-Mas, M. A. (2016). El efecto de un programa de formación para profesores sobre sus concepciones de naturaleza de la ciencia y tecnología. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(2), 223–239. https://doi.org/10.6018/reifop.19.2.254221