TY - JOUR AU - Lupión Cobos, Teresa AU - Blanco López, Ángel PY - 2016/04/26 Y2 - 2024/03/28 TI - Reflexión sobre la práctica de profesorado de ciencias de secundaria en un programa formativo en torno a la competencia científica JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado JA - REIFOP VL - 19 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.6018/reifop.19.2.253731 UR - https://revistas.um.es/reifop/article/view/253731 SP - 195-206 AB - <p>En nuestro sistema educativo el desarrollo de un modelo curricular basado en  competencias clave plantea nuevas exigencias en la formación del profesorado de ciencias, en la que los procesos de reflexión sobre la práctica pueden jugar un papel importante. Con la finalidad de aunar ambos aspectos, se presenta un programa formativo dirigido a docentes en ejercicio de secundaria para mejorar su formación sobre la enseñanza de la competencia científica y su trabajo en el aula desde enfoques de enseñanza de las ciencias basada  en el contexto. Se analizan los procesos de reflexión experimentados, por algunos de los docentes participantes, a nivel individual y grupal y se identifican algunos aspectos facilitadores y algunos obstáculos para llevar a la práctica el desarrollo de la competencia científica desde los enfoques planteados. </p> ER -