TY - JOUR AU - Ceballos, Esperanza PY - 2014/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Coeducación en la familia: Una cuestión pendiente para la mejora de la calidad de vida de las mujeres JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado JA - REIFOP VL - 17 IS - 1 SE - Monografía DO - 10.6018/reifop.17.1.198811 UR - https://revistas.um.es/reifop/article/view/198811 SP - 14 AB - <p>La vida cotidiana de las familias se plasma en usos del tiempo característicos de una socialización en función del género aún muy tradicional. No sólo las mujeres y las niñas siguen asumiendo mayor carga de trabajo familiar, encargándose más que los varones de las labores más pesadas y rutinarias, y de las tareas de cuidado de los miembros dependientes. Además, las madres  disfrutan de menos tiempo de ocio y de peor calidad, en especial cuando ambos progenitores están empleados. Por fin, las madres trabajadoras tienden a sufrir consecuencias en su salud física y mental, experimentando más estrés e insatisfacción con sus parejas. Este aprendizaje sexista en la familia pone de relieve la insuficiencia de los actuales programas coeducativos, y plantea la necesidad de que la escuela se oriente no sólo a evitar el sexismo en las aulas, sino también a compensar el influjo de nuestra sociedad patriarcal.</p> ER -