TY - JOUR AU - Hernández Merayo, Elisa PY - 2013/12/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Acampar sin permiso, pensar sin límite. Evaluación del proceso de un estudio de caso sobre el 15M (Granada) JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado JA - REIFOP VL - 16 IS - 3 SE - Originales DO - 10.6018/reifop.16.3.188491 UR - https://revistas.um.es/reifop/article/view/188491 SP - 149-161 AB - <p>En este texto se presenta el análisis reflexivo del proceso de una investigación, basada en un estudio de caso de la Asamblea de Plaza del Carmen (Granada)- 15M; una investigadora participante se une y compromete con la asamblea durante el proceso que dura #AcampadaGranada. Se presentan de forma simultánea el proceso de aprendizaje de una doctoranda que se introduce de pleno en el campo, participando activamente en él; y la evaluación de esta investigación orientada al campo social, sus potenciales y sus limitaciones.</p> ER -