TY - JOUR AU - Sáez de Ocáriz, Unai AU - Lavega Burgués, Pere AU - March, Jaume PY - 2013/07/26 Y2 - 2024/03/29 TI - El profesorado ante los conflictos en la educación física. El caso de los juegos de oposición en Primaria JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado JA - REIFOP VL - 16 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.6018/reifop.16.1.180101 UR - https://revistas.um.es/reifop/article/view/180101 SP - 163-176 AB - <p>Aprender a convivir es uno de los temas prioritarios de la educación actual. Los conflictos en educación física muestran la existencia de desequilibrios en la interacción entre iguales. Este trabajo investigó los conflictos motores en una unidad didáctica de juegos de oposición en alumnos de un centro de educación primaria. Se identificó el índice de conflictividad de esas relaciones, las conductas que originaron esos conflictos y también las reacciones. Los resultados aportaron informaciones precisas del perfil conflictivo del grupo en situaciones de juego y sirvieron para reorientar las siguientes intervenciones del profesor orientadas hacia una transformación pedagógica de los conflictos.</p> ER -