TY - JOUR AU - González Rodero, L. M. AU - Recamán Payo, A. AU - González Ruiz, C. PY - 2013/07/22 Y2 - 2024/03/29 TI - La dimensión colaborativa con tic en la dirección de centros JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado JA - REIFOP VL - 16 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.6018/reifop.16.1.179501 UR - https://revistas.um.es/reifop/article/view/179501 SP - 147-162 AB - <p>El presente trabajo busca profundizar en la perspectiva e influencia del aprendizaje colaborativo a través de las TIC desde la gestión y dirección de centros educativos y como ello repercute en la formación del profesorado. Esta investigación forma parte de un proyecto que busca identificar la importancia y el grado de implantación de las tecnologías sociales en los centros de infantil y primaria de Castilla y León, a partir de una muestra  de 24 centros de la Comunidad Autónoma acreditados con certificación <em>TIC nivel 5</em> en el curso 2011-2012.</p> ER -