TY - JOUR AU - Martínez Muñoz, Luis Fernando AU - Castejón Oliva, Francisco Javier AU - Santos Pastor, María Luisa PY - 2012/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Diferentes percepciones sobre evaluación formativa entre profesorado y alumnado en formación inicial en educación física JF - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado JA - REIFOP VL - 15 IS - 4 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.um.es/reifop/article/view/174811 SP - 57-67 AB - El objetivo del estudio es comprobar si hay diferencias en la opinión que tienen estudiantes y profesorado sobre la evaluación formativa en la formación inicial de educación física en la universidad. Se ha aplicado un cuestionario entre el profesorado (16 profesores de dos universidades) y entre el alumnado (89 alumnos y 41 alumnas de esas titulaciones). Los resultados muestran que los estudiantes reclaman una evaluación práctica, coherente y sencilla; mientras que los profesores buscan un mayor compromiso de los estudiantes y de la institución. Se precisan cambios en la evaluación para que haya coherencia en la formación. ER -