@article{Serrano Rodríguez_Pontes Pedrajas_2017, title={Diferencias entre expectativas y logros en las competencias del Prácticum del Máster de Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria}, volume={20}, url={https://revistas.um.es/reifop/article/view/235151}, DOI={10.6018/reifop/20.1.235151}, abstractNote={<p>Conocer las expectativas sobre el modulo de Prácticum del Máster Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria (FPES) y las opiniones sobre el desarrollo de competencias en dicho modulo es la meta fundamental de esta investigación. Por ello hemos encuestado a 353 alumnos y alumnas del Máster de la Universidad de Córdoba, usando un cuestionario de escala Likert que nos ha permitido comparar las opiniones sobre la importancia atribuida y el desarrollo alcanzado en tales competencias. Los resultados muestran diferencias significativas entre sus opiniones sobre tales aspectos, poniendo de manifiesto algunos logros y deficiencias del proceso formativo. Creemos que estos resultados son útiles para seguir avanzado en la investigación sobre el pensamiento inicial docente y desarrollar propuestas fundamentadas que contribuyan a mejorar la formación inicial del profesorado de secundaria en el futuro.</p>}, number={1}, journal={Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado}, author={Serrano Rodríguez, Rocío and Pontes Pedrajas, Alfonso}, year={2017}, month={ene.}, pages={1–18} }