@article{Parrilla_Sierra_2015, title={Construyendo una investigación inclusiva en torno a las distintas transiciones educativas}, volume={18}, url={https://revistas.um.es/reifop/article/view/214381}, DOI={10.6018/reifop.18.1.214381}, abstractNote={<p>La tradicional investigación sobre educación inclusiva se está viendo sometida a análisis por un cuerpo creciente de orientaciones investigadoras que con origen en determinados movimientos sociales y académicos, reclaman una investigación inclusiva, una investigación comprometida con el desarrollo de modos de construcción de conocimiento participativos,  justos y democráticos. Este artículo ofrece una contribución a la construcción de este tipo de investigación, analizando el proceso seguido por la comunidad educativa de 9 centros escolares de una misma localidad. El estudio, planteado por los participantes, supuso un proceso de análisis y acción participativa dirigido a analizar primero y sensibilizar después a la comunidad social y educativa sobre la importancia inclusiva o por el contrario excluyente que pueden suponer los momentos y periodos de transición educativa. El trabajo concluye planteando algunas reflexiones sobre el proceso seguido así como sobre la contribución de la investigación inclusiva a la mejora y el cambio social y educativo.</p>}, number={1}, journal={Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado}, author={Parrilla, Ángeles and Sierra, Silvia}, year={2015}, month={ene.}, pages={161–175} }