TERCER SEMINARIO DE FORMACION
DE LA RED-U:
EL PORTAFOLIOS DOCENTE
Cercedilla, 20 y 21 de Junio de 2002
El portafolio es una forma alternativa de evaluación que se propone describir el punto de desarrollo en que se encuentre un aprendiz, sus objetivos de aprendizaje, las estrategias para alcanzarlos y una reflexión sobre lo aprendido. Se utilizan como procedimiento de evaluación de los estudiantes y también como una potente herramienta de descripción de la trayectoria docente y del proceso de desarrollo profesional de los profesores. El objetivo de este seminario es discutir la filosofía y principios del portafolios docente e iniciar y discutir la elaboración de un portafolios personal a título de ejemplo.
Profesor: Christopher Knapper (Universidad de Queens, Canadá)
Lugar: Residencia Lucas Olazábal, Cercedilla
Dirigido a:
Autoridades académicas con responsabilidad en políticas de profesorado, directores y personal de centros de formación y desarrollo educativo de las Universidades españolas y profesores universitarios.
Número de plazas: Máximo 40 personas
Contenido:
Se tratarán temas como el concepto, filosofía, práctica y efectos de los portafolios.
Previamente se distribuirá la información pertinente para que los participantes puedan elaborar su portafolios docente, que será discutido en las sesiones de trabajo.