1.
Camacho Chacón PE, Zapata González A, Menéndez Domínguez VH, Canto Herrera PJ. Análisis del desempeño del profesorado universitario en el uso de MOODLE a través de técnicas de minería de datos: propuestas de necesidades formativas. Rev Edu Distan [Internet]. 28 de noviembre de 2018 [citado 21 de febrero de 2020];18(58). Disponible en: https://revistas.um.es/red/article/view/351411