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Martín Fernández JM, Trigueros Cervantes C. Mensajería instantánea y construcción compartida de significados: una experiencia de aprendizaje colaborativo en el Practicum de Maestro de Educación Primaria. Red [Internet]. 16 de noviembre de 2016 [citado 28 de enero de 2022];(51). Disponible en: https://revistas.um.es/red/article/view/275161