Martín Fernández JM, Trigueros Cervantes C. Mensajería instantánea y construcción compartida de significados: una experiencia de aprendizaje colaborativo en el Practicum de Maestro de Educación Primaria. Red [Internet]. 16 de noviembre de 2016 [citado 25 de abril de 2024];(51). Disponible en: https://revistas.um.es/red/article/view/275161