Lorenzo Lledó G, Lorenzo-Lledó A, Rodríguez-Quevedo A. Análisis mediante inteligencia artificial de las emociones del alumnado autista en la interacción social con el robot NAO. Red [Internet]. 30 de mayo de 2024 [citado 21 de diciembre de 2024];24(78). Disponible en: https://revistas.um.es/red/article/view/588091