Monteagudo Fernández, José, Cosme Jesús Gómez Carrasco, y Pedro Miralles Martínez. «Evaluación Del diseño E implementación De La metodología Flipped-Classroom En La formación Del Profesorado De Ciencias Sociales». Revista de Educación a Distancia (RED) 17, no. 55 (diciembre 21, 2017). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.um.es/red/article/view/315341.