Flores Rivera, L. D., y C. F. Meléndez Tamayo. «Variación De La autonomía En El Aprendizaje, En función De La gestión Del Conocimiento, Para Disminuir En Los Alumnos Los Efectos Del Aislamiento». Revista De Educación a Distancia (RED), vol. 17, n.º 54, julio de 2017, https://revistas.um.es/red/article/view/298871.