Pinto-Llorente, Ana M., et al. «La Modalidad Semipresencial Y La pronunciación De La Lengua Inglesa: Resultados De Un Modelo Apoyado Con TIC». Revista De Educación a Distancia (RED), vol. 17, n.º 52, febrero de 2017, https://revistas.um.es/red/article/view/282181.