Supriadi, Nanang, y Suherman Suherman. «Integración De La IA Generativa En El Aprendizaje Creativo De Las matemáticas: Un análisis Correlacional Entre La Calidad De Las Indicaciones Y El Razonamiento lógico De Los Estudiantes De prácticas Del Grado En educación». Revista De Educación a Distancia (RED), vol. 26, n.º 84, julio de 2026, https://revistas.um.es/red/article/view/716941.