de Amo Sánchez-Fortún, José Manuel, y Juana Celia Domínguez Oller. «Análisis sistémico De La alfabetización Discursiva En Las prácticas académicas Situadas: La Escritura Hipertextual En Trabajos De Fin De Grado». Revista De Educación a Distancia (RED), vol. 24, n.º 77, enero de 2024, doi:10.6018/red.574881.