Cadorin Nicolete, Priscila, et al. «Acciones De Integración De La Tecnología En La Enseñanza De Las Matemáticas De La Educación Básica De Brasil: Estimulando Disciplinas STEM». Revista De Educación a Distancia (RED), vol. 17, n.º 52, febrero de 2017, https://revistas.um.es/red/article/view/282221.