Martínez Escudero, Laura. «Modelos De visualización Del Conocimiento Y Su Impacto En El Aprendizaje Significativo: Crónica De Una Experiencia De Trabajo Grupal En Entornos Virtuales». Revista De Educación a Distancia (RED), n.º 31, julio de 2015, https://revistas.um.es/red/article/view/232841.