[1]
P. E. Camacho Chacón, A. Zapata González, V. H. Menéndez Domínguez, y P. J. Canto Herrera, «Análisis del desempeño del profesorado universitario en el uso de MOODLE a través de técnicas de minería de datos: propuestas de necesidades formativas», Rev Edu Distan, n.º 58, nov. 2018.