PINTO-LLORENTE, Ana M.; SÁNCHEZ-GÓMEZ, M. Cruz; GARCÍA-PEÑALVO, Francisco J.; CABEZAS-GONZÁLEZ, Marcos. La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa: Resultados de un modelo apoyado con TIC. Revista de Educación a Distancia (RED), [S. l.], v. 17, n. 52, 2017. Disponível em: https://revistas.um.es/red/article/view/282181. Acesso em: 28 mar. 2024.