ZAPATA ROS, Miguel. LA ACTITUD DE LOS DOCENTES ANTE EL DISEÑO INSTRUCCIONAL TECNOLÓGICO. Revista de Educación a Distancia (RED), [S. l.], n. 15, 2006. Disponível em: https://revistas.um.es/red/article/view/24311. Acesso em: 27 abr. 2024.