del Cerro Velázquez, F., & Lozano Rivas, F. (2018). Estudio de un caso de enseñanza de materias STEM a través del ecourbanismo apoyado por herramientas avanzadas de diseño, en el horizonte 2030 de objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Revista De Educación a Distancia, (58). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/351501