Mulet, M.-J. (2015). Proyecto de innovación docente de desarrollo de estrategias educativas para la mejora de la coordinación de las asignaturas del Master en Patrimonio cultural: investigación y gestión. Experiencia piloto de cuatro asignaturas. Revista de Educación a Distancia (RED), (4DU). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/244891