Bossolasco, M. L., & Storni, P. (2015). Nativos digitales?: Una reflexión acerca de las representaciones docentes de los jóvenes-alumnos como usuarios expertos de las nuevas tecnologías. Análisis de una experiencia de inclusión de las TIC en la escuela. Revista De Educación a Distancia, (30). Recuperado a partir de https://revistas.um.es/red/article/view/232631