Navío-Marco, J., Sevilla-Sevilla, C., Jerez-Jerez, M. J., & Bujidos-Casado, M. (2026). Las enseñanzas híbridas (blended learning) ante el aislamiento del estudiantado: lecciones de la literatura. Revista De Educación a Distancia (RED), 26(83). https://doi.org/10.6018/red.681631